Жуковский Станислав Юлианович [1873—1944]

Станислав Юлианович Жуковский. Жизнь и творчество.. 1974. Автор: И.И. Станкевич

Воспроизводя конкретный мотив и следуя внутренним закономерностям художественного образа, включающего в себя и чувственное восприятие и логику изобразительных форм, Жуковский Жуковский Станислав Юлианович [1873—1944] Русский художник. Живописец. Пейзажист. Образование получил в Московском училище живописи, ваяния и зодчества (1892 - 1901). Его наставниками были такие выдающеися масера как К.А. Савицкий, А.Е. Архипов, Н.А. Касаткин, С.А. Коровин, Л.О. Пастернак, В.Д.... интуитивно воплощает в пейзаже собственное представление о прекрасном — оно неизменно рождается у художника при постоянном общении с природой. В воображении мастера оно обретает черты, родственные его душевному складу, присущие его темпераменту, его настроению в каждый отдельный момент. В результате художественное произведение становится биографией автора, портретом его души, вместилищем чувств и мыслей. Может быть, поэтому от «ПлотиныПлотина. 1909Картон, темпера, акварель, 73,5 x 98Костромской государственный объединенный художественный музей» веет чем-то давно знакомым, уже пережитым й оттого особенно милым. Левитановская школа сказалась в безупречно взятых отношениях воды, земли, неба, и бесчисленные оттенки голубых, рыжевато-коричневых, серых и светло-охристых красок получили единство колористического звучания. Ни одно пятно, ни один яркий мазок не «вырываются» из общего тона. Только несколько ударов — темно-зеленые ели — «держат» композицию насыщенного в цвете и плотно прописанного холста.

Успех ранних пейзажей не шел ни в какое сравнение с тем первым настоящим успехом, какой принесла Жуковскому Жуковский Станислав Юлианович [1873—1944] Русский художник. Живописец. Пейзажист. Образование получил в Московском училище живописи, ваяния и зодчества (1892 - 1901). Его наставниками были такие выдающеися масера как К.А. Савицкий, А.Е. Архипов, Н.А. Касаткин, С.А. Коровин, Л.О. Пастернак, В.Д.... «ПлотинаПлотина. 1909Картон, темпера, акварель, 73,5 x 98Костромской государственный объединенный художественный музей». Она стала популярнейшим произведением того времени, и художник сознавал отчетливо: это лучшее из того, что ему удалось создать.

Он медленно поднимался в гору, но когда достиг вершины, перед ним открылись широчайшие горизонты. Высокий настрой чувств не оставлял художника. Жуковскому Жуковский Станислав Юлианович [1873—1944] Русский художник. Живописец. Пейзажист. Образование получил в Московском училище живописи, ваяния и зодчества (1892 - 1901). Его наставниками были такие выдающеися масера как К.А. Савицкий, А.Е. Архипов, Н.А. Касаткин, С.А. Коровин, Л.О. Пастернак, В.Д.... потребовалось всего три года, чтобы в серии его работ, удачных или не до конца удовлетворявших его самого, засверкали подлинные жемчужины, благодаря которым его имя сохранилось в истории русской пейзажной живописи.

Жуковскому Жуковский Станислав Юлианович [1873—1944] Русский художник. Живописец. Пейзажист. Образование получил в Московском училище живописи, ваяния и зодчества (1892 - 1901). Его наставниками были такие выдающеися масера как К.А. Савицкий, А.Е. Архипов, Н.А. Касаткин, С.А. Коровин, Л.О. Пастернак, В.Д.... никогда не приходилось искать «интересных» мотивов, они возникали совсем неожиданно и целиком захватывали художника. Стоило измениться освещению, состоянию дня или времени года, и в старом, не раз уже повторенном сюжете он открывал неисчерпаемые возможности. Так, ту же плотину он увидел в пасмурный день поздней осени, когда подходил к мельнице с противоположного берега. И родилась новая вещь, изысканная по колористической гамме, неповторимая по настроению.

Состояние быстро менялось, и Жуковский Жуковский Станислав Юлианович [1873—1944] Русский художник. Живописец. Пейзажист. Образование получил в Московском училище живописи, ваяния и зодчества (1892 - 1901). Его наставниками были такие выдающеися масера как К.А. Савицкий, А.Е. Архипов, Н.А. Касаткин, С.А. Коровин, Л.О. Пастернак, В.Д.... торопился схватить главное. Во влажном воздухе цветовые отношения приобретали особую сдержанность, и все строилось на едва уловимых оттенках и переходах цвета. Только недавно выпавший снег своей белизной контрастировал с желтоватой на просвет водой у мельничьего затона, остальное же словно таяло в прозрачной дымке опускающегося вечера. Тонко угаданные валеры создают ощущение уходящего в глубину пространства— оно не прорисовано линейно, но решается именно цветом, сопоставлением очень близких и одновременно удивительно разнообразных по светотоновому развитию густо-серых, коричневатых и синих красок. Как всегда, художник пишет пейзаж прямо с натуры, стараясь не потерять красоту первого, непредвзятого ее восприятия, и как всегда уже в самом процессе работы находит ту внутреннюю структурную основу изображения, которая и определяет его картинность. Здесь каждая деталь подчиняется общему, и все звучит в едином ансамбле, рождая не мимолетное, быстро исчерпывающее себя «чисто зрительное впечатление, но сложный и многогранный образ, основанный на сумме накопленных и отложившихся в сознании мастера жизненных наблюдений. Эта картинность — в цельности Пластического мотива, слагающегося из контрастных по ритму движений, из переклички различных живописных пятен. Навстречу ниспадающей линии леса  на  горизонте бежит полоска белого снега, а неустойчивость силуэта старой мельницы уравновешивается овалом озера.

Снова Жуковский Жуковский Станислав Юлианович [1873—1944] Русский художник. Живописец. Пейзажист. Образование получил в Московском училище живописи, ваяния и зодчества (1892 - 1901). Его наставниками были такие выдающеися масера как К.А. Савицкий, А.Е. Архипов, Н.А. Касаткин, С.А. Коровин, Л.О. Пастернак, В.Д.... использует прием кулисного построения пейзажа. Но теперь назначение этих кулис несколько усложняется. Так, деревья переднего плана играют в картине роль ажурного занавеса, сквозь который, как сквозь легкую кисею, проглядывают холодное озеро, деревянный дом и заснеженные поля. За полотно «МельницаМельница. 1913Холст, масло, 67 х 84Музей-квартира И.И. Бродского» в 1910 году Жуковскому присуждается премия имени А. Куинджи.

В 1910-е годы художник совершил путешествие за границу. Он едет в Швейцарию, а затем через Германию и Францию в Италию. Привезенные им этюды были показаны на выставках передвижников и «Союза русских художников», но они не прибавляют ничего нового к характеристике его творчества. Жуковский остается самим собой — певцом простой и скромной природы, отдавая весь жар души этой «своей» теме.

Проходят годы, художник по-прежнему напряженно и много работает и по-прежнему не любит подолгу оставаться в Москве. С ранней весны, едва только устанавливаются дороги, уезжает он в Тверскую губернию. Синие озера и леса этого края, где когда-то бывал Левитан Левитан Исаак Ильич [1860—1900] Великий русский живописец, мастер пейзажа. Создатель "пейзажа настроения". Участник передвижных выставок. Учился в Московское училище живописи и ваяния у . В конце жизни преподавал в том же Московское училище живописи и ваяния. ..., неудержимо влекут к себе Жуковского Жуковский Станислав Юлианович [1873—1944] Русский художник. Живописец. Пейзажист. Образование получил в Московском училище живописи, ваяния и зодчества (1892 - 1901). Его наставниками были такие выдающеися масера как К.А. Савицкий, А.Е. Архипов, Н.А. Касаткин, С.А. Коровин, Л.О. Пастернак, В.Д..... В Поддубьях — старинное, с огромным парком и садом имение Милюковых Островки, а рядом живописная деревушка, раскинувшаяся на самом берегу озера.

Если подойти к усадьбе со стороны парка, с юга, то откроется вид на двухэтажный оштукатуренный дом, к которому ведет аллея старых деревьев. Только вспомнив солнечно-кружевное полотно Жуковского Жуковский Станислав Юлианович [1873—1944] Русский художник. Живописец. Пейзажист. Образование получил в Московском училище живописи, ваяния и зодчества (1892 - 1901). Его наставниками были такие выдающеися масера как К.А. Савицкий, А.Е. Архипов, Н.А. Касаткин, С.А. Коровин, Л.О. Пастернак, В.Д..... «В старой аллееВ старой аллее. 1913Холст, масло, 81 x 113Частное собрание», исполненное им в 1914 году, начинаешь по-настоящему понимать художника, чувствовать, как и он, обостренными чувствами и смотреть на все окружающее его глазами.