К.П. Брюллов в письмах, документах и воспоминаниях современников. Возвращение в Россию. Санкт-Петербург. Продолжение.. 1961. Автор: Н. Машковцев
Художник, развившийся в Петербурге, избрал для кисти своей странный образ дикой, неразумной силы, губящей людей в «Помпее
Последний день Помпеи. 1830—1833Холст, масло, 456,5 x 651Государственный Русский музей»— это вдохновение Петербурга...
Герцен. «Колокол», № 2, 1859.
26 сентября 1842 г. По предложению г. Президента во уважение особых успехов учеников исторического живописного класса профессора Карла Брюллова, архитектурного класса профессора Александра Тона представить о них, как особенно трудившихся при образовании молодых художников о награждении их знаками отличия. Петров, ч. II, стр. 437. Извлечение из постановлений Совета АХ.
В. Г. Белинский — В. П. Боткину, 9—10 декабря 1842 В театре Струговщиков познакомил меня с Брюлловым 
Брюллов Карл Павлович [1799—1852] Великий русский художник. Портретист. Живописец. Великолепный акварелист. Как и его старшие братья Федор и Александр, первые уроки рисования получил от отца, скульптора-орнаменталиста Павла Брюлло, а в 1809 г. был зачислен в Воспитательное училище при..., который сказал мне, что давно меня знает, давно желал познакомиться, сказал это с простотою и радушием... Белинский. «Письма», т. II, стр. 328.
К.П. Брюллов Брюллов Карл Павлович [1799—1852] Великий русский художник. Портретист. Живописец. Великолепный акварелист. Как и его старшие братья Федор и Александр, первые уроки рисования получил от отца, скульптора-орнаменталиста Павла Брюлло, а в 1809 г. был зачислен в Воспитательное училище при..., бывший питомец Академии, ныне профессор исторической живописи. Еще самые первые работы его предвещали хорошего художника, но, конечно, никто не подозревал три степени, до которой возвысили впоследствии его дарования. Ход их развития и усовершенствования имел свою последовательность, но он совершался не перед глазами нашего общества. Италия была первым и настоящим поприщем, на котором возмужали в трудах его способности. Некоторые присланные им оттуда произведения, и особенно превосходная копия с Рафаэлевой «Афинской школы», уже успели поставить его высоко в художественном мире; но число ценивших Брюллова прямо по достоинству было весьма ограничено. Известность артиста еще не переходила на степень знаменитости; силу его способностей относили к разряду замечательных дарований; и вдруг одним шагом он далеко отделился от круга своих сотоварищей по искусству и стал на ту высоту, куда достигать суждено не многим счастливцам. Этот шаг был им сделан картиною «Последний день ПомпеиПоследний день Помпеи. 1830—1833Холст, масло, 456,5 x 651Государственный Русский музей». В этом произведении он разом выразил не только высшее искусство мастера в технической части своего дела, но могущественную мыслительность, силу воображения и разнообразие познаний. В нем красноречиво начертано не одно исполнение художественной задачи, но, можно сказать, целая теория, огромный трактат, заключающий в себе философию и практику искусства; так видны в картине личные убеждения художника и характер его взгляда. Такого рода явление совершилось тем более поразительно, что вообще все с довольно давней поры привыкли видеть искусство в одной и той же колее, как вдруг явилась его громадная картина с неотразимой и убеждающей силой впечатления, которое, конечно, живо начертано в воображении читающих эти строки. Влияние Брюллова на русскую живопись утвердилось. Следовательно, картина «Последний день ПомпеиПоследний день Помпеи. 1830—1833Холст, масло, 456,5 x 651Государственный Русский музей» может быть рассматриваема как полное выражение понятий К.П. Брюллова Брюллов Карл Павлович [1799—1852] Великий русский художник. Портретист. Живописец. Великолепный акварелист. Как и его старшие братья Федор и Александр, первые уроки рисования получил от отца, скульптора-орнаменталиста Павла Брюлло, а в 1809 г. был зачислен в Воспитательное училище при... об искусстве в известное время и должна служить исходной точкой всех об нем суждений. Здесь любопытно упомянуть о тех из них, которые приняты многими художниками и ценителями. Большей частью они заключаются в том, что рисунок К.П. Брюллова Брюллов Карл Павлович [1799—1852] Великий русский художник. Портретист. Живописец. Великолепный акварелист. Как и его старшие братья Федор и Александр, первые уроки рисования получил от отца, скульптора-орнаменталиста Павла Брюлло, а в 1809 г. был зачислен в Воспитательное училище при... не имеет античного совершенства и строгости, что в его живописи нет настоящей карнации и что в выражении голов он еще не возвышается до идеала, что в сочинении и расположении фигур и групп он не руководствуется единством масс и их постепенности. Все эти мнения обнаруживают в их последователях весьма похвальное уважение к правилам первоклассных мастеров, но не могут иметь ничего общего с рисунком, живописью и сочинением К. П. Брюллова. Обратите внимание на каждую из его фигур. Между ними вы найдете возможное разнообразие возрастов, состояний и пола. Есть ли хоть в одной из них хотя малейший характер, который бы наводил на мысль, что художник желал изобразить в одной — идеал юноши, в другой — идеал старца, в третьей — идеал красавицы? и т. д. Нигде этого не видно, напротив, каждая фигура есть явное доказательство, что Брюллов Брюллов Карл Павлович [1799—1852] Великий русский художник. Портретист. Живописец. Великолепный акварелист. Как и его старшие братья Федор и Александр, первые уроки рисования получил от отца, скульптора-орнаменталиста Павла Брюлло, а в 1809 г. был зачислен в Воспитательное училище при... даже избегает всего того, что малейше могло походить на типичность изображения. Не Аполлонов, не Антиноев хотел он представить, но изображал природу во всей ее неизысканной прелести. И он достиг своей цели. В картине его видны не фигуры, но люди. Что касается до мнения, будто в живописи Брюллова нет настоящей карнации, то должно заметить, что поводом к такому заключению служит часто употребляемый художником сильный манер освещения, который дает предметам чрезвычайную рельефность, но изобилием света на одних частях и отражениями в полутонах действительно и весьма естественно производит разницу с прямым освещением. О карнации же старых картин, получивших особенный нерукотворный характер от времени и наводящих иных на сравнения с Брюлловым, было бы здесь странно и говорить. Из всего этого видно, что отсутствие требуемых условий в картине Брюллова не только не составляет недостатка, но даже первое его достоинство: в ней для изображения природы он избрал ее же своим образцом. Того требовала мысль его создания. Все же остальные требования относительно идеальности выражения и форм пали сами собой, когда, оставив земное земному, творческая мысль Брюллова Брюллов Карл Павлович [1799—1852] Великий русский художник. Портретист. Живописец. Великолепный акварелист. Как и его старшие братья Федор и Александр, первые уроки рисования получил от отца, скульптора-орнаменталиста Павла Брюлло, а в 1809 г. был зачислен в Воспитательное училище при... перенесла на холст видения иного мира. Слишком трудно, если только возможно, передавать словом те достоинства художника-творца, которые со временем должны принять силу закона, составить украшение века и славу страны. Достаточно упомянуть, что знаменитейшие главы европейской живописи в самой блестящей поре своего развития представляли всегда более или менее односторонние достоинства. Кому неизвестно, что Рафаэль не отличался колоритом. Корреджио — рисунком, Микельанджело — естественностью. Рубенс — простотою и т. д., тогда как в развитии Карла Брюллова видно во всем изумительное согласие: его сочинение, рисунок, живопись, освещение, стиль, — все идет об руку, в строгой соответственности и подчиненности его гению. Ко всему этому должно еще присовокупить целую будущность зрелости таланта, той эпохи, которая возводит художника на высшую степень развития его способностей, хотя иногда и отъем-лет тот пыл, тот избыток воображения и чувствительности, из которых проистекают создания обаятельные по необыкновенной наивности, простоте вымысла, либо по бесконечной нежности исполнения. Трудно определить, куда поведет его эта зрелость, и означить граничную черту его успехов. Кажется, есть один общий закон природы,, по которому ограниченный глаз требует известного пространства как необходимого условия для того, чтобы созерцать какое-нибудь-огромное физическое явление. Не повторяется ли то же самое перед феноменами нравственного мира? Так или нет, но во всяком случае мудрено предузнать путь, прокладываемый гением. Прогорит ли он, как одинокое светило, в лучах своего величия, или же как благотворный свет солнца сойдет и озарит собой темные тайники искусства? Кажется, явление Брюллова в этом отношении двояко; по крайней мере вот уже восьмой год со времени его возвращения из Италии, как характер преподавания и общее направление, особенно молодых талантов, изменилось во многом. Но о художнике еще нельзя вполне судить по его влиянию на школу, потому что собственно школы всегда состоят под чьими-нибудь и каким-нибудь влиянием: мерило его достоинств в заслугах личных. «Афинская школа
Копия с фрески Рафаэля "Афинская школа". 1824—1828Научно-исследовательский музей Российской Академии художеств» - превосходная копия; «Иоанн Богослов».
Профессорская копия с знаменитого произведения, изумляющего» глубиной выражения вдохновенного юноши, во всем блеске божественной красоты. Прекрасный урок художникам.